亳州市政府教育督导团5月27日到达涡阳，开始对涡阳县党政领导干部2012教育工作进行督导考核。  （亳州市教育局党组书记、局长李建忠（中）主持汇报会） 戴力县长在《自评报告》中全面回顾了涡阳县2012年教育工作取得的成就。 （涡阳县委书记巩中（左三）、县长戴力（左四）及县人大、政协领导出席汇报会） 2012年以来，涡阳县委、县政府认真履行发展教育职责，把教育事业发展列入 “涡阳县2012年十大振兴工程”之一，从经济社会发展的全局谋划教育。制定完善了《涡阳县中长期人才发展规划》、《涡阳县城市教育三年规划》、《关于加强薄弱学校建设意见》、《深化中小学人事制度改革实施方案》、《中小学目标管理工作考核评估方案》、《义务教育均衡发展督导办法》等一系列政策文件，对义务教育学校标准化建设、高初中和职业学校建设、学前教育发展及师资队伍建设等进行重点部署。去年，涡阳县将义务教育全面纳入财政保障范围，公民办学校学生“两免一补”覆盖全县每一所公民办学校。新成立的涡阳县政府教育督导委员会先后开展了“中小学办学水平发展性督导评估”，“学区中心校、县直学校工作目标督导考核”、“规范教育教学行为督查”等综合督查和各项专项督查活动，有效提升了全县各级学校教育教学管理水平。 深入实施教育民生工程。一是农村留守儿童之家全面建设，投入资金348万元，建设54个农村留守儿童之家和15个农村留守儿童活动室，基本实现了留守儿童工作系统化、网络化、全覆盖、全关爱的目标。二是校安工程进展顺利，投资资金962.2万元，建设7处校安工程。三是乡镇幼儿园建设有序推进，投资223.6万元，新建成4所乡镇公办幼儿园。四是农村义务经费保障和中职高中学生资助有序开展，投入资金1.29亿元，免费为15万名学生提供教科书，为6162名贫困寄宿生发放生活补助380万元；投入资金642.7万元，对9884名中职和高中阶段贫困生进行资助。2012年，获得全市实施教育民生工程第一名。 根据全县教育发展“十二五”规划，积极推进学前三年教育行动计划的落实。2012年新建58所幼儿园，扩建幼儿园21所，共投入建设资金4325万元，加快缓解城乡学前幼儿“入园难”问题。 均衡发展义务教育。坚持把义务教育学校的均衡发展和标准化建设放在突出位置，加强薄弱学校的建设，改善办学条件，全面提升全县中小学办学水平，目前全县28个学区中心学校已基本达到标准，已有200所义务教育阶段学校完成标准化建设。进城务工农民子女无条件实行免试、就近入学，全县51所村小进入市“千所村级小学提升工程”。积极推进初中工程建设，全面开工建设龙山、新兴、西阳等5个乡镇初中工程项目，建成4个。 县教育行政部门能依法履行中小学教师的招聘录用、职称评聘、培养培训和交流考核等管理职能，认真实施《涡阳县中小学教师资源配置方案》。2012年，共招聘教师356名，新补充教师数占空编数的81%，并已落实到农村学校和薄弱学校任教。 全县在安排年度财政预算时，把教育拨款放在突出地位，最大限度满足教育发展的需要，完成了2012年省财政分解核定的教育投入任务。努力实现教育投入的“三个增长”：2012年，财政经常性收入13.4亿元，增长8.98%。预算内教育拨款是10.68亿元，增长22%，达到1:2.4的增幅。生均预算内教育事业费小学增长27%；初中增长43%；普通高中增长10%；中等职业教育增长17%。生均预算内公用经费小学增长22%；初中增长33%；中职增长58%。 2012年全县增值税、消费税、营业税总额92441万元，实征教育费附加2601万元，征收率为2.8%，全额用于义务教育阶段中小学办学条件；实征地方教育附加费1711万元，征收率为1.85%，全额用于改善办学条件。 2012年，县财政在预算中按照全县教师工资总额1.5%的标准，安排中小学教师继续教育经费470万元，从地方教育附加费安排86万元，用于义务教育阶段教师的培训。 《自评报告》也提出了涡阳教育存在的突出矛盾和薄弱环节，主要表现在一是城区教育发展不够均衡，教育资源不足；二是学前教育、职业教育发展相对滞后；三是庞大的农村留守儿童群体给学校安全工作、教育教学管理带来了很大的挑战；四是农村中小学租地办学遗留问题还没有彻底解决、部分学校办学条件落后等。 县委、县政府提出，2013年，涡阳县将致力于扩充城区教育资源，优化学校网点布局。加快一中新区、七中、二中新区、育翠中学和三三学校等学校建设步伐，争取早日建成使用。加强学前教育和职业教育发展。全力实施好幼儿园建设民生工程，全面完成学前三年行动计划；强力推进职教中心新区建设，施工图纸设计和征地工作顺利进行，确保八月份开工建设。不断探索新形势下的教育教学管理模式，着力解决留守儿童教育问题。继续加大对教育的投入，全面实施学校标准化建设和村小提升工程，全部解决全县农村中小学租地租金问题，促进城乡教育均衡发展。 汇报会结束后，市复核组将采取发放调查问卷、查阅教育经费拨款账目、到学校实地调研、现场打分等形式，对涡阳2012年教育工作进行综合考核。（督导室） |
